Icone |
|
Exemple de tâche de compétence essentielle dans la vie quotidienne |
|
La compréhension de textes composés de phrases et de paragraphes.
|
Vous lisez les instructions de cuisson sur les emballages lors de la préparation des aliments. (1) |
|
La préparation de documents écrits à diverses fins.
|
Vous rédigez un bref courriel à un ami lui suggérant des plans pour la fin de semaine. (1) |
|
L’utilisation d’étiquettes, de listes, d’affiches, de diagrammes, de tables, de tableaux, de formulaires et d’autres documents semblables.
|
Vous lisez un horaire d’autobus pour savoir quel autobus vous permettra d’arriver à votre rendez-vous à temps. (2) |
|
L’utilisation de tout type de technologie informatique.
|
Vous vérifiez le site Web d’une entreprise pour trouver des renseignements de voyage ainsi que la météo. (2) |
|
L’utilisation de la parole à diverses fins.
|
Vous montrez à un ami à faire de la planche à neige ou à utiliser un nouveau logiciel. (2) |
|
L’utilisation de compétences en mathématiques pour effectuer des transactions financières, telles que gérer de l’argent comptant, préparer des factures et faire des paiements.
|
Vous calculez la différence entre le prix de solde d’un article et le prix régulier de l’article afin de calculer les économies réalisées.(1) |
|
La planification pour une utilisation optimale du temps et de l’argent ainsi que la surveillance de l’utilisation du temps et de l’argent.
|
Vous comparez le prix des fournitures scolaires dans deux différents magasins. (1) |
|
La mesure et le calcul des quantités, des aires, du volume et des distances.
|
Vous calculez l'aire d'une pièce pour savoir quelle grandeur de moquette acheter.(2) |
|
La collecte et l’analyse de données numériques.
|
Vous faites des prédictions sur l’équipe qui remportera la victoire en vous basant sur des statistiques sportives au cours d’une certaine période. (3) |
|
La production d’estimations numériques.
|
Vous calculez le temps approximatif qu’il vous faudra pour étudier la matière pour un test. (2) |
|
La planification et l’organisation de son propre travail.
|
En tant que bénévole pour une organisation communautaire, vous travaillez à des tâches telles que préparer les couverts ou mettre des timbres sur des lettres. (1) |
|
La prise de décisions de tout genre, en se fondant sur des informations appropriées.
|
Vous choisissez un appartement. Vous considérez si son emplacement, le loyer et sa grandeur répondent à vos besoins. (2) |
|
L’identification et la résolution des problèmes.
|
Vous avez prévu deux activités en même temps. Vous déterminez quelle activité peut être ou devrait être reportée. (2) |
|
L’utilisation de diverses sources, notamment des textes écrits, des gens, des bases de données informatisées et des systèmes d’information. (Voir aussi les compétences énumérées ci-dessus, à savoir lecture des textes, l’utilisation de documents, l’informatique et la communication verbale).
|
Vous vous renseignez sur une entreprise avant de passer une entrevue d’emploi. Vous consultez diverses sources, comme les revues spécialisées, vous faites une recherche sur Internet et vous parlez à des gens de l’industrie. (3) |